Занятия с самыми маленькими

Многолетние исследовательские работы психологов и научных сотрудников показали, что формирование человека как личности происходят еще ранние годы жизни. Важно, чтобы в эти годы проходили счастливо и не без пользы для интеллектуального развития. После нескольких начальных лет жизни, наступает период освоения книг. Взрослым порой невдомек, насколько важные для ребенка его первые книжки, которые они им читают. Развитие речи и мнение о литературе сильно зависят от правильного выбора детских книг.

Неплохим вариантом будет «Мой дом» книга игра, предназначенная для деток от годика до трех лет. Малыш будет делать задания разных уровней сложности, и каждое в свое время. Примерно с полуторалетнего возраста малыши начинают выговаривать те слова, которые ему понятны и удобны. Малец уже произносит простейшие слова и фразы, начинает активно общаться со старшими, спрашивать о чем-то.

Для использования «Мой дом» книги игры нужно распаковать части картинки и соединить их друг с другом. Далее необходимо извлечь цветные карточки, с изображениями предметов. Перед рассматриванием кухни на картинке, исследуйте это помещение вместе с ребенком. Пусть он укажет, где стульчик, где бутылочка, где полочка и так далее. Важно читать не быстро, даже не по одному разу. Обязательно при чтении показывайте картинки с называемыми предметами. А когда закончите, попросите малыша указать перечисленные предметы на картиночках. Для старших (от двух лет) эта игра требует не только показать, но и правильно назвать предмет.

Для следующего занятия потребуются отдельные картинки и центральная вкладка книги с незаполненными полями. Необходимо разложить перед ребенком картинки и попросить разложить их в правильном порядке так, чтобы изображения совпадали с пустыми полями.

Помимо игровых моментов важно призадуматься и про обучающие книги. Годовой курс занятий с детьми 1–2 лет поможет подготовиться к поступлению в ясли при дошкольном учреждении. Помните, что книга откроет для ребенка совсем иной фантастический мир.

Сказки в жизни ребенка играют  огромную роль. Они помогают засыпать и дают первые понятия мировоззрения, справиться с тяжелыми моментами, рассказать о неизвестном, о понятии добра и зла. В сказках есть волшебство и красота, в простой и понятной форме они несут чудеса. Очень простая форма повествования показывает детям взрослый мир, с его волшебством и всегда побеждающим добром. Именно в сказочно-игровой форме составлен годовой курс занятий с детьми 1–2 лет. В среде малышей такая литература принимается энтузиазмом и вызывает неподдельный интерес.